La brachiation fait partie du développement humain primaire (ramper, ramper et brachiation).

El exercice de brachiation facilite la expansion de la cage thoracique, atteignant un niveau plus élevé développement et maturité des poumons, ce qui signifie essentiellement une chose : PLUS D'OXYGÈNE POUR LE CERVEAU. Ainsi, si l'utilisateur effectue le brachiation, renforcera non seulement votre structure respiratoire au profit de votre santé, mais aussi de votre développement intellectuel.

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Les avantages du freinage Dans le domaine de l’écriture, ils sont surprenants : développe la dextérité manuellePermet une plus grande aisance et dextérité lors de l'écriture, améliorer la convergence des yeux, développe la latéralité… mais…

quels sont les 10 avantages les plus importants de la brachiation?

Ci-dessous nous listons les Les 10 principaux avantages des échelles de brachiation:

1.- Amélioration du renseignement. ->Extension de la cage thoracique. Une plus grande extension de la poitrine signifie plus d’oxygène pour le cerveau.

2.- Amélioration de la respiration et l'oxygénation.

3.- Augmentation de la force des mains et des bras.

4.- Aide dans le bon développement du dos.

5.- Diminution des maladiess respiratoire.

6.- Meilleure définition de la latéralité du cerveau.

7.- Un meilleur développement de compétence manuelle.

8.- Maire facilité et compétences en écriture.

9.- Amélioration Du Cconvergence visuelle.

10.- Développement optimal du coordination ojo-mano.  

Comment utiliser correctement l’échelle de brachiation ?

Du point de vue sensoriel la échelle de brachiation ça doit venir de bois y jamais de fer, d'aluminium ou de plastique.

Également avec du bois tes mains ne glissent pas. Si les mains d'un enfant transpirent, nous pouvons lui appliquer du magnésium comme les gymnastes et il ne glissera pas.

L'enfant adore se peindre les mains en blanc avec du magnésium !!

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Il est très important que barres braqueador (échelle horizontale où l'enfant s'appuie) ne sont pas brisés afin que l'utilisateur ne se blesse pas. Le bois doit également être résistant et de bonne qualité.

Cliquez ici pour voir nos modèles d'échelles de brachiation.

Ensuite, nous montrons une vidéo dans laquelle notre expert braqueador, Nicolás, exécute le exercices de brachiation dans l'un de nos Les échelles de brachiation de Tamdem ET. Comme vous pouvez le voir dans la vidéo, le brachiation est un mouvement de bascule, d'avant en arrière... mais cela peut aussi se faire sur les côtés et en cercle (pour les super-experts).  

L'utilisateur du échelle de brachiation Il doit d'abord forcer ledit mouvement et, lorsque son corps recule, il relâche l'une des deux mains et la prépare à saisir la barre suivante.

Au moment où son corps est au point le plus éloigné et qu'il entame le mouvement vers l'avant, ses yeux sont fixés sur la barre suivante et il tend le bras pour la saisir. Ce mouvement est ce qui fait coordonner les yeux avec les bras y améliorer la convergence des yeux, puisque l'utilisateur fixe sa vision sur un point situé sur la barre suivante vers lequel il va diriger sa main.

Une fois qu'il aura saisi la barre suivante, l'enfant lâchera sa main la plus en arrière. Ensuite, votre corps reculera à nouveau et lorsque le corps avancera à nouveau, vous saisirez la barre suivante. Et ainsi de suite.

ATTENTION!! Les enfants ne doivent jamais être placés sur le freineur, car il est Extrêmement dangereux. Pour réaliser percer qui ne viennent pas de brachiation, il existe d'autres types de Matériel psychomoteur Tamdem (Cliquez ici pour les voir). un échelle de brachiation Il ne doit servir qu'à réaliser exercices de brachiation (se balancer, s'accrocher avec les bras...) et cela se fait uniquement en accrochant l'utilisateur avec ses mains aux barres du braqueador.

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Comment utiliser correctement une échelle de brachiation ?

1.- ENFANTS DE 1 À 4 OU 6 ANS

Dès le plus jeune âge, par exemple à l'âge de 1 an, il suffit aux bébés de s'accrocher à l'échelle pendant environ 30 secondes ; toujours aidé par des adultes jusqu'à ce que l'on voie leur évolution (cette évolution se voit du jour au lendemain). Dès que l'enfant sera capable de tenir 30 secondes, il sera seulement prêt à commencer les mouvements de balancement.

Après une période de pratique quotidienne, quelques mois chez les plus avancés et un ou deux ans chez les autres, c'est alors qu'ils commenceront à braquer. Nous leur conseillons de TOUJOURS se faire aider par des adultes tout au long du mouvement. Ceux-ci soutiendront les enfants par la taille avec des mouvements d'arrière en avant (c'est pourquoi il est bon que les escaliers soient accessibles par les côtés), aidant également les enfants lorsqu'ils relâcheront les barres.

Il est très important que les enfants apprennent à se tenir seuls sur l’échelle. Durant les premiers jours de pratique de brachiation, les exercices consisteront simplement à se suspendre à une barre avec les deux mains et à se balancer pendant 30 à 60 secondes sans avancer.

Au fur et à mesure que les enfants évoluent dans leur braquage, cela dépend de chaque enfant et de la régularité avec laquelle il a réalisé les exercices, ils braqueront seuls et sauteront par-dessus les barres deux à deux, voire trois à la fois. C'est pourquoi il est conseillé que le braqueador, c'est-à-dire l'échelle horizontale avec les barreaux, soit le plus long possible. Nous recommandons notre échelle de 3 mètres de long ou ET-3.

IMPORTANT:

– Surtout au début, il est très probable que certains enfants aient peur, voire pleurent. C'est formidable car, avec l'aide d'un adulte, ils surmonteront leur peur et renforceront leur estime de soi (il faut constamment féliciter les enfants lorsqu'ils réussissent, et surtout, les enfants qui ont surmonté cette peur... bien plus encore ! !).

– Que se passe-t-il si l'enfant tombe ? Ne vous inquiétez pas, il y a un tapis en dessous. Il est obligatoire du point de vue de la sécurité de placer un tapis au sol.

- Combien séances de brachiation par jour sont recommandés par les professionnels ? Plus il y en a, mieux c'est et réparti tout au long de la journée. 3 à 5 séances réparties dans la journée (matin, milieu de matinée, milieu d'après-midi, milieu d'après-midi et fin d'après-midi) et jamais à la suite. Il est important que les enfants fassent des efforts mais ne se blessent pas. Entre les séances, il est important que l'enfant repose ses mains.

– Si les enfants ont des callosités aux mains, tant mieux !!! C'est super, ils le font très très bien. Une callosité est une protection de notre propre corps pour continuer contreventement avec plus d'intensité.

– Observer comment les enfants évoluent premier jour de freinage: dans leur écriture, leur intelligence, leur vitesse mentale, leur force physique, leur maturité et leur résolution de problèmes.

– Ne laissez jamais les utilisateurs marcher sur le frein car ce n’est pas le but de l’échelle et peut être très dangereux. Pour ces activités, il existe d'autres matériels.

2.- ENFANTS À PARTIR DE 4 OU 6 ANS ET ADULTES

L'exercice de brachiation se fait toujours en se balançant, d'avant en arrière, de côté ou en cercle.

Plus l’utilisateur pèse, plus il sera difficile de le bracher. C'est donc une bonne excuse pour suivre un régime et perdre du poids jusqu'à atteindre l'idéal ou recommandé pour chaque taille.

Nous conseillons aux utilisateurs d'observer leur état physique et mental avant et après le début de l'activité de brachiation (par périodes de 5 jours).

Il est également conseillé de faire plusieurs séances réparties dans la journée, mais sans écraser le corps. Il est bon que des callosités apparaissent sur vos mains, mais il n'est pas bon que des ampoules apparaissent (c'est parfois le cas, même s'il ne faut pas y accorder trop d'importance) ou des plaies ; ou blesser un bras ou une épaule.

NOUS SOMMES MARQUE…

…NOUS SOMMES TAMDEM