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IMPORTANCE ET BÉNÉFICES DE LA PSYCHOMOTORTICITÉ

Les capacités psychomotrices de l’enfant sont-elles utiles à quelque chose ?

> Sert de canal, puisque l'enfant peut exprimer son impulsivité sans culpabilité. Cette décharge sera déterminante pour votre équilibre émotionnel.

> Facilite l'acquisition du schéma corporel, permet à l'enfant de prendre conscience et de percevoir son propre corps.

> Favorise la maîtrise du corps, grâce aux compétences psychomotrices l'enfant apprend à maîtriser et à adapter les mouvements de son corps.

> Il permet d'affirmer votre latéralité, votre contrôle postural, votre équilibre, votre coordination, votre localisation dans le temps et dans l'espace.

> Stimule la perception et la discrimination des qualités des objets ainsi que l'exploration des différents usages qui peuvent leur être donnés.

> Crée des habitudes qui facilitent l'apprentissage, améliorent la mémoire, l'attention et la concentration, ainsi que la créativité de l'enfant.

> Introduit des notions spatiales telles que haut-bas, d'un côté à l'autre, devant-derrière, près-loin et autres, en fonction de leur propre corps.

> Renforce les notions de base de couleur, de taille, de forme et de quantité grâce à une expérience directe avec les éléments de l'environnement.

> S'intègre socialement avec ses pairs, encourage le jeu en groupe.

> Il aide à affronter certaines peurs, l'enfant renforce non seulement son corps mais aussi sa personnalité, dépassant ainsi certaines peurs qui l'accompagnaient auparavant.

> Réaffirme votre image de soi et votre estime de soi, en vous sentant plus en sécurité émotionnellement, grâce à la connaissance de vos propres limites et capacités.

En résumé, on peut dire que les compétences psychomotrices considèrent le mouvement comme un moyen d'expression, de communication et de relation de l'être humain avec les autres puisqu'il joue un rôle important dans le développement harmonieux de la personnalité, puisque l'enfant ne développe pas seulement ses capacités. moteur mais aussi ceux liés à l'intellectuel, linguistique et émotionnel.

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